Marie témoigne de son expérience d’accueil de nuit. Elle pointe quelques repères pour que ce travail en horaires atypiques se passe bien pour l’enfant accueilli comme pour la famille de la professionnelle.
Nos intérieurs sont chargés de sources de pollutions multiples et invisibles. Quelques pratiques de bon sens… et un peu d’huile de coude suffisent à limiter ces dangers. Pour le plus grand bienfait de tous !
Séverine Euillet, maîtresse de conférences en sciences de l’éducation à l’université Paris-Nanterre, a coordonné l’ouvrage Parcours en accueil familial : sens et pratiques, qui explore la construction du parcours des enfants placés chez les assistants familiaux.
L’assistante maternelle, comme tout professionnel de la petite enfance en collectivité, peut être confrontée à une situation de morsure par un ou plusieurs enfants qu’elle accueille. Voici quelques repères de compréhension et propositions pour gérer et anticiper cette situation parfois délicate.
L'assistante maternelle, professionnelle de la petite enfance, joue un rôle important
auprès de l’enfant dans son apprentissage du rapport au temps et à l’espace.
Comment aider un enfant dont les parents ont une vie très rapide ?
Il n’est pas toujours facile de travailler à son domicile et d’harmoniser sa vie profession¬nelle et sa vie personnelle. Un équilibre est à trouver entre des conditions d’accueil de qualité et la vie de famille avec ses habitudes, ses rituels.
Le langage est la forme la plus élaborée de la communication. Participer à son
acquisition par l’enfant est une des fonctions éducatives majeures de l’assistante
maternelle et, si elle accueille des tout-petits, de l’assistante familiale.
Punir un bébé ou un tout-petit n'est pas envisageable, l'idée même est à proscrire. En revanche, la « sanction éducative » suscite le débat chez les professionnels de la petite enfance, qui s'interrogent sur ce que ces termes recouvrent.