Comment instaurer un cadre éducatif respectueux qui favorise l’épanouissement des enfants tout en respectant leurs émotions et leurs besoins fondamentaux ? Entre les partisans de l’éducation positive et les défenseurs d’une autorité réaffirmée, la tension est palpable. Les récentes polémiques, illustrées par des figures comme Caroline Goldman et Héloïse Junier, soulignent les antagonismes auxquels font face les professionnelles de la petite enfance, confrontées à une multiplicité de méthodes et d’injonctions.